Autor: Luis Bravo Valdivieso y Arturo Pinto Guevara .
Objetivo: Determinar el funcionamiento de algunas áreas de rendimiento psicolingüístico que influyen en el desempeño escolar básico, en especial en el proceso de aprendizaje lector.
Áreas evaluadas: Procesos Cognitivos/Lenguaje/Habilidades Psicolingüísticas
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